本文目录一览：
- 1、如何评价《青春之歌》?
- 2、红色经典《青春之歌》读后感精选
- 3、评论家们如何评价《青春之歌》这部作品?
- 4、《青春之歌》的影评
- 5、如何看待《青春之歌》中的反面形象?
- 6、求青春之歌电影观后感~~~1000字左右,高分悬赏
如何评价《青春之歌》?
矛盾认为《青春之歌》是一部有一定教育意义的优秀作品。矛盾同志的文章，对“青春之歌”从思想上和艺术上作了深入的分析，具体地说明了应该怎样用正确的思相方法来评价一部文学作品。我们相信，这篇文章会给读者很大的启发。
《青春之歌》作为一部很棒的红色经典小说，有着很宏大的历史背景，还有着可以让人一读就无法轻易放下的独特魅力。
还有人认为小说“后半部结构比较松散，语言不够丰富多彩，人物的对话缺乏个性”等。
形形色色人物的精神面貌得到了展示，这又使得小说包含了广阔、丰富的时代内涵。
读青春之歌有感心得1 《青春之歌》是我国著名作家杨沫的成功之作之一，他透过描述以林道静为主要人物的一批进步青年在那个时代，那个背景下的年轻人的革命精神。
红色经典《青春之歌》读后感精选
青春之歌读后感篇一 余永泽是小说《青春之歌》中的一个人物，这个人物的开场给我们一个很善良正义的形象，可是随着小说的进展，我们看到了他阻碍革命的一面。他自己不支持革命，进而想让林道静也顺从他去过平静的生活。
红色经典《青春之歌》读后感1 近日教学之余，偶然翻出一本泛黄的书籍《青春之歌》，原是打发时间的，却不觉被书中的人物所吸引林道静。
【篇一】读《青春之歌》有感1000字 青春叫人无限的追忆又叫人痛苦的无奈，青春应该倍加珍视却又被我们无情的挥霍，我们不自知的就已写下一行行所有的青春诗句，却在再次读到时潸然泪下。
评论家们如何评价《青春之歌》这部作品?
矛盾认为《青春之歌》是一部有一定教育意义的优秀作品。矛盾同志的文章，对“青春之歌”从思想上和艺术上作了深入的分析，具体地说明了应该怎样用正确的思相方法来评价一部文学作品。我们相信，这篇文章会给读者很大的启发。
《青春之歌》作为一部很棒的红色经典小说，有着很宏大的历史背景，还有着可以让人一读就无法轻易放下的独特魅力。
有人批评《青春之歌》说它描写的是一个小资产阶级的小姐林道静，也就是因为他们认为资产阶级不具备革命性，林道静从资产阶级变成工农阶级的党的一员，有点不切实际。
女作家杨沫的长篇小说《青春之歌》是新中国最重要的文学作品之一，而由作家本人改编的由崔嵬、陈怀皑执导的同名影片，则成为十七年革命经典电影的代表作。
《青春之歌》正是通过对林道静个人命运、遭遇和归宿的描写，通过对当时形形色色各种类型的青年知识分子的描写，既反映了那个风云变幻的时代，又提炼出革命的思想主题。
年出版，《青春之歌》是作者杨沫以亲身经历为素材创作的一部半自传体小说，小说以20世纪30年代日本侵华过程中发生的“九一八事变”到“一二九运动”的爱国学生运动为背景。
《青春之歌》的影评
不被感动只是因为对影片的背景缺乏了解，对影片所要传达的精神没有领会。借着“电影百年”的契机，国家号召中小学生要看10部爱国电影，大学生也要接受以电影为形式的爱国主义教育。
篇一：《青春之歌》观后感 青春，是一朵娇艳的花，永不凋谢；青春，是炽热的骄阳，永挂天边；青春，是一首壮烈的赞歌，永远回旋于心房。
评论家们认为小说《青春之歌》结构前半部较为完整，后面则略嫌松散。作品细致地刻画了林道静的情感，心理的变化过程，通过对许多场景的描述，表现出特定的时代地域气氛和特征。但作品的语言缺乏变化，叙事手段单一。
小说将人物置身于时代洪流当中，能够将宏大的时代叙事与人物形象的塑造结合起来，结构气魄宏伟，情节也比较生动，人物心理活动的刻画也比较真实细腻。但在作者所致力揭示的“知识分子的精神史”方面，小说并非没有不足。
《青春之歌》是一部由崔嵬、陈怀皑导演的革命历史题材剧情片，该片改编自杨沫的同名长篇小说，讲述了知识青年林道静追求自由、逃离家庭、突破自我，几经周折与磨难最终走上革命道路，成为一名无产阶级战士的故事。
《青春之歌》是我国著名作家杨沫的成功之作之一，他通过描写以林道静为主要人物的一批进步青年在那个时代，那个背景下的年轻人的革命精神。
如何看待《青春之歌》中的反面形象?
1、《青春之歌》描述的余永泽永远只能作为教科书的材料，在那里，我们可以将他作为反面材料加以证明革命年代不应沉默，而应该去面对不公平的世界。但在我们真正要去了解认识一个人物形象的时候，我们要加一些理解，不要苛求。
2、说的简单些，胡适之流是既得利益者，高高在上的精英，对风起云涌的革命秉持一种回避甚至反对的态度。从其政治上的选边站队就可以看出来，其人一直追随蒋光头，而当时，大部分的知识分子是同情、支持中共的。
3、《青春之歌》是一曲对青春的礼赞，歌颂那些为民族危亡而顽强奋斗的青年才俊。
4、《青春之歌》是女作家杨沫的代表作。这是一部全面反映二十世纪三十年代学生运动的长篇小记。
5、【篇一】《青春之歌》初中读后感 《青春之歌》中我领略到了林道静对于党的真挚的依赖的象孩子见到母亲一样的情感；领略到他们那一群象火山一样喷发的热血的爱国之情；领略着那个动荡的、轰轰烈烈的时代的风云。
求青春之歌电影观后感~~~1000字左右,高分悬赏
1、爱国主义电影《青春之歌》观后感 杨沫的《青春之歌》创作于新中国刚刚成立不久，革命之火依旧燃烧着的年代，杨沫将自己的人生经历结合当时盛行于文坛的现实主义创作方法和当时文学的炽热主题，写了这部反映中国三十年代的一代人的成长故事。
2、篇一：《青春之歌》观后感 青春，是一朵娇艳的花，永不凋谢；青春，是炽热的骄阳，永挂天边；青春，是一首壮烈的赞歌，永远回旋于心房。
3、观看为时代育新人青春之歌观后感1 褪去了稚气的岁月，稚气的语言，同样也褪去了无邪的`笑容。 青春应该是绿色的，像春一样温暖，然而，是否因为是初春，所以还余留了寒冷。
4、★《青春之歌》读后感（1500字）青春是人生最美好的时光，值得人们用最美好的语言去讴歌，而青春本身就是一首最美好的歌。这几天，我看了一本流动着青春热血的好书——《青春之歌》。
5、电影不但在中国造成剧烈反响，并且遭受诸多海外观众们的钟爱，尤其是日本青年人遭受电影所呈现的精神风貌的深远影响。主角林道静的观念路途，是每一个发展青年人的观念路途。在她所处的哪个时期，不太可能有现有的路让她挑选。
6、【篇一】读《青春之歌》有感1000字 青春叫人无限的追忆又叫人痛苦的无奈，青春应该倍加珍视却又被我们无情的挥霍，我们不自知的就已写下一行行所有的青春诗句，却在再次读到时潸然泪下。
